<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.3/JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" article-type="research-article" dtd-version="1.3" xml:lang="tr">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="publisher-id">IJEP</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title>International Journal of Education and Philology</journal-title>
        <abbrev-journal-title abbrev-type="publisher">IJEP</abbrev-journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn publication-format="print">2671-3535</issn>
      <issn publication-format="electronic">2671-3543</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Balkan University Press</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">473</article-id>
      <article-categories>
        <subj-group subj-group-type="heading">
          <subject>Research Article</subject>
        </subj-group>
      </article-categories>
      <title-group>
        <article-title>LANGUAGE AND STYLE IN THE POEMS OF THE BALKAN POET ILHAMI EMIN</article-title>
        <trans-title-group>
          <trans-title>BİR BALKAN ŞAİRİ İLHAMİ EMİN’İN ŞİİRLERİNDE DİL VE ÜSLUP</trans-title>
        </trans-title-group>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author" corresp="yes">
          <name name-style="western">
            <surname>Toprak</surname>
            <given-names>Abdurrahman</given-names>
          </name>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1" />
        </contrib>
        <aff id="aff1">
          <institution>International Balkan University</institution>
        </aff>
      </contrib-group>
      <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-12-28">
        <day>28</day>
        <month>12</month>
        <year>2023</year>
      </pub-date>
      <volume>4</volume>
      <issue>2</issue>
      <fpage>106</fpage>
      <lpage>113</lpage>
      <permissions>
        <license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">
          <license-p>CC BY-NC-ND 4.0</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri xlink:href="https://ijep.ibupress.com/articles/language-and-style-in-the-poems-of-the-balkan-poet-ilhami-emin" />
      <self-uri content-type="pdf" xlink:href="https://ijep.ibupress.com/file/820/93-pdf.pdf" />
      <abstract>
        <p>Macedonia, which is one of the most important and central regions in Ottoman Rumelia and one of the</p>
        <p>ancient regions of the Balkan geography, is one of the countries that has been active in Turkish literature</p>
        <p>from past to present. İlhami Emin, one of the most important names of contemporary Balkan Turkish</p>
        <p>literature, was also raised in these lands. He is a versatile literary figure who was born in 1931 in the town</p>
        <p>of Radoviş in Eastern Macedonia, lived in the Rumelian geography, and contributed great works to Turkish.</p>
        <p>His life is also the story of the Balkan Turks from the post-Ottoman period to today. Rumelia's vibrant</p>
        <p>political structure, which emerged in the second quarter of the 20th century, greatly affected İlhami Emin's</p>
        <p>educational life; Serbian and Bulgarian respectively in the schools he attended; Later, after the Bulgarians</p>
        <p>withdrew from Macedonia, he learned Macedonian and Russian as a foreign language. Before the end of his</p>
        <p>childhood, he learned four foreign languages besides Turkish. This difficult educational life that he went</p>
        <p>through must most likely have supported İlhami Emin's artistic background. While Russian enabled the poet</p>
        <p>to read Russian classics in their original language, it also provided him with the opportunity to research</p>
        <p>literary products of other languages. He improved his Turkish by taking Turkish lessons from Ferid Bayram,</p>
        <p>who served in Turkish schools during the Ottoman period, and by listening to Turkish radio. The problems</p>
        <p>that İlhami Emin experienced in learning Turkish did not prevent him from becoming fluent in Turkish over</p>
        <p>time. In this study, it is aimed to reveal how the Turkish literature kept alive in the Balkan geography is</p>
        <p>embodied in the poems of a poet, in the niversitesicontext of the understanding of language and style that</p>
        <p>the poet acquired with such difficulty. In this study, a qualitative research method based on an interpretive</p>
        <p>approach was used by examining documents. The principle of induction was adopted in the study based on</p>
        <p>İlhami Emin's life story and works.</p>
      </abstract>
      <trans-abstract>
        <p>Hem Osmanlı Rumeli’sinde oldukça önemli ve merkezî bölgelerden hem de Balkan coğrafyasının kadim</p>
        <p>bölgelerinden biri olan Makedonya, geçmişten bugüne Türk edebiyatında etkin olan ülkelerden biridir.</p>
        <p>Çağdaş Balkan Türk edebiyatının en önemli isimlerinden biri olan İlhami Emin de bu topraklarda</p>
        <p>yetişmiştir. Doğu Makedonya’nın Radoviş kasabasında 1931 yılında dünyaya gelmiş, Rumeli coğrafyasında</p>
        <p>yaşamış, Türkçeye büyük eserler kazandırmış çok yönlü edebi bir şahsiyettir. Onun hayatı aynı zamanda,</p>
        <p>Osmanlı sonrasından bugüne uzanan Balkan Türklerinin hikâyesidir. Rumeli’nin 20. yüzyılın ikinci</p>
        <p>çeyreğinde oluşan hareketli siyasal yapısı İlhami Emin’in eğitim hayatını oldukça etkilemiş; gittiği</p>
        <p>okullarda sırasıyla Sırpça, Bulgarca; daha sonra da Bulgarların Makedonya’dan çekilmesiyle birlikte</p>
        <p>Makedonca ve yabancı dil olarak da Rusça da öğrenmiştir. Henüz çocukluk dönemi sona ermeden</p>
        <p>Türkçenin dışında dört yabancı dil birden öğrenmiştir. Geçirmiş olduğu bu zorlu eğitim hayatı, büyük bir</p>
        <p>olasılıkla İlhami Emin’in sanatsal altyapısını desteklemiş olmalıdır. Rusça, şairin Rus klasiklerini özgün</p>
        <p>dilinde okumasını sağlarken diğer dillerin edebi ürünlerini araştırabilmesi için imkân sağlamıştır. Türkçesini</p>
        <p>Osmanlı zamanında Türk okullarında görev yapmış olan Ferid Bayram’dan Türkçe dersleri alarak ve Türk</p>
        <p>radyosunu dinleyerek geliştirmiştir. İlhami Emin’in Türkçeyi öğrenmede yaşamış olduğu sorunlar onun</p>
        <p>zamanla akıcı bir Türkçeye sahip olmasına engel olmamıştır. Bu çalışmada şairin bunca güçlükle elde ettiği</p>
        <p>dil ve üslup anlayışı bağlamında, balkan coğrafyasında yaşatılan Türk edebiyatının, bir şairin şiirlerinde</p>
        <p>nasıl somutlaştığını göz önüne sermek amaçlanmıştır. Bu çalışmada doküman inceleme yapılarak,</p>
        <p>yorumlayıcı yaklaşıma dayanan nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. İlhami Emin’in yaşam öyküsü ve</p>
        <p>eserlerinden yola çıkılan çalışmada tümevarım ilkesi benimsenmiştir.</p>
      </trans-abstract>
      <kwd-group kwd-group-type="author">
        <kwd>İlhami Emin</kwd>
        <kwd>Macedonia</kwd>
        <kwd>Melami</kwd>
        <kwd>Poetry</kwd>
        <kwd>Language and Style</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
</article>